• Teoría del Apego y Desarrollo Humano
• Intervención en el sistema de protección a la infancia desde la Teoría del Apego
• Instrumentos de Valoración del modelo interno de apego en niños y adultos
• Técnica de Terapia por Vídeo Intervención (Video Intervention Therapy) y análisis de la interacción
• Fundamentos de Psicoterapia Psicoanalítica y Psicoanálisis Relacional
• Seminario intensivo de técnicas de autoconocimiento experiencial y regulación emocional
• Estudio y supervisión de casos clínicos y/o de intervención psicoeducativa o psicosocial desde la Teoría del Apego y la perspectiva psicoanalítica relacional
• Trabajo Final de Máster (TFM)
• Seminarios de Actualización en Aplicaciones Clínicas y Psicoeducativas de la Teoría del Apego
• Formación y Acreditación en la Escala de Observación Videograbada de la Calidad de la Interacción Padres-Niños y Potencial de Apego Seguro

• Adquirir un conocimiento riguroso de la Teoria del Apego.
• Comprender los efectos del maltrato infantil y trauma en el desarrollo y salud mental.
• Comprender, desde la teoria del apego, el impacto de las separaciones y el duelo.
• Aplicar, en situaciones clínicas, instrumentos de diagnóstico propios de la Teoria del Apego (niños y adultos).
• Saber analizar la interacción entre padres y niños/adolescentes mediante la técnica de videointervención y escalas y sistemas de codificación.
• Comprender la psicopatología de niños y adultos desde la perspectiva psicoanalítica de la teoría del vínculo afectivo. Iniciarse
• o profundizar como psicoterapeutas en casos de niños y padres; adultos y parejas.
• Comprender la implicación de la Teoría del apego en las políticas de protección a la infancia en los casos de riesgo y desamparo: acogimiento, adopción y
• trabajo con familias vulnerables.
• Conocer Programas de Mejora de las Competencias Parentales.
• Más allá de la Teoria del Apego, uno de los objetivos del Máster es relacionar esta perspectiva con la psicologia o psicopatologia del desarrollo, intersubjetividad, mentalización y neurociencia afectiva así como establecer puentes con la comprensión de la psique desde la psicoanálisis.
• Obtener la acreditación del nuevo sistema de codificación para el análisis de la calidad de la interacción padres-niño y potencial de apego seguro diseñado por la Dra. Marta Sadurní.

• Psicólogos, psiquiatras y profesionales afines que quieran conocer el enfoque psicoanalítico de la Teoria del Apego y sus aplicaciones en el campo de la clínica y la intervención psicosocial.

• Educadores sociales y profesionales del campo de la protección a la infancia. Abogados o profesionales del campo jurídico que necesiten las aportaciones de la Teoria del Apego en sus procesos de mediación.

El Máster ofrece un marco teórico, técnicas e instrumentos que pueden ser útiles en varios ámbitos, de forma que las salidas profesionales son muy amplias. Entre ellas destacamos:
• Psicología clínica y psicoterapia tanto de niños como de adultos y parejas en la perspectiva de la teoria del apego y psicoterapia psicoanalítica.
• Trabajo en el campo de las políticas de protección a la infancia (psicología, psicopedagogía, educación social u otras afines). Dirección de proyectos y de centros en centros residenciales de acción educativa y en los demás sistemas de acogimiento.
• Intervención en adopciones o familias de acogida
• Trabajo psicoterapéutico y psicoeducativo con padres y madres que presentan riesgo de maltrato infantil o reincidencia.
• Trabajo psicoterapéutico con mujeres que experimentan violencia machista.
• Trabajo de trauma y procesos de duelo y pérdida
• Intervención mediante terapia por video intervención
• Programas de promoción del buen trato y crianza positiva
El Máster ahonda en procesos, técnicas e instrumentos de análisis de la interacción y modelos internos de apego en niños y adultos.

Titulación Universitaria de Psicología, Psiquiatría o profesionales afines a las temáticas y objetivos del máster.

Profesores: Marta Sadurní Brugué, Mireia Arribas, Joan del Rio, Arturo Ezquerro, Sonia Gojman, Carlos Habif, Raquel Jiménez, Agustina Labin, Fernando Lacasa, Pere Llobet, Nicolás Lorenzini, Mario Marrone, Roc Masiques, Joan Mayoral, Vanessa Nahoul Serio, Joaquim Noguero, Maria Teresa Pi, Marta Puig, Karina Rosibel, Gemma Sadurní, Júlia Sánchez, Alejandra Taborda, Carmen Tello y Elsa Wolfberg.

No

60 ECTS